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全科課程|高年級小五・小六

告別盲目刷題與奔波補習,
打造升學接軌的「高效率」思辨力!

#國中銜接#系統化筆記#目標管理#升學導向
全科課程|高年級 課堂情境
FOR五、六年級
COURSE SPEC課程
重點
適合對象
國小五、六年級
課程重點
系統化筆記與結構思維、國中銜接核心學科、目標管理與學習韌性
教學特色
系統化筆記 × 邏輯複習、細緻陪伴 × 升學領航、目標管理 × 學習主人翁
延伸課程
可搭配升小六數理資優集訓、DKS 數學進度班、美語中師高年級課程
上課地點
DKS《文元曙光校》台南市北區文成五路 296 號

「國小成績還不錯,為什麼升上高年級就開始出現斷層?」「孩子每天埋頭書堆,卻因為找不到邏輯、不懂得抓重點而事倍功半?」

高年級是進入中學課程的前哨站。在 DKS,高年級的學習不再是耐力戰,而是一場關於「策略與效率」的心理戰。結合「目標管理 × 深度思考 × 系統筆記」,我們不只複習學科,更在建構孩子受用一生的自主學習系統。

FEATURES教學核心優勢

01

系統化筆記 × 邏輯複習

不再死背課文!我們教導孩子運用心智圖與關鍵字筆記,將碎片化的知識串聯成邏輯網,讓複習不再盲目,成效看得見。

02

細緻陪伴 × 升學引導

面對國中銜接的挑戰,DKS 老師不只是問題的解惑者,更是思維的引導者。透過小班制精緻陪伴,即時解決孩子在進階學科上的邏輯盲點。

03

目標管理 × 學習主人翁

培養自律韌性!引導孩子學習評估進度與時間規劃,讓學習動機從「被動完成」轉向「主動獲取」,為國中高壓環境做好準備。

IN CLASS課堂剪影

全科課程|高年級的日常上課情形。

孩子穿上實驗衣做實驗
孩子穿上實驗衣做實驗
孩子笑著完成實驗
孩子笑著完成實驗
孩子們專心操作實驗
孩子們專心操作實驗
戴上護目鏡做實驗
戴上護目鏡做實驗
孩子們分組完成實驗
孩子們分組完成實驗
孩子穿實驗衣上科學課
孩子穿實驗衣上科學課

CURRICULUM高年級學習規劃

國小 5–6 年級 從「知識吸收」邁向「高階思維」
5–6 年級是國中銜接的關鍵。此時期學科難度大幅跳躍,重點在於培養孩子「拆解問題」與「系統化複習」的能力。

01

系統化筆記

擺脫機械式背誦,教導孩子運用關鍵字與心智圖整理社會、自然重點,將課本轉化為大腦的「結構地圖」。

02

國中銜接

針對高年級數學(抽象觀念推導)與國文閱讀理解進行深度強化,確保孩子在面對更複雜的題型時能有條理地分析。

03

目標管理

引入「學習目標管理」,讓孩子練習評估任務優先順序並自主規劃時段,建立應對國中繁重學科的自律能力。

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  1. 01諮詢
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